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这样说孩子才会听,那样听孩子才肯说
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正文 第十八章 你呀,一辈子都这样了!——不要给孩子乱贴标签(第1页/共5页)
文 /
张玉辉
言|情|小|说|吧
心理学上有一个定义
叫做“贴标签效应”
是指一个人被一种词语名称贴上标签时
他就会做出自我印象管理
使自己的行为与所贴的标签内容相一致
如果你总是说自己的孩子笨
那他便开始认为自己笨
如果你总是骂自己的孩子淘气
那他就会向你显示自己的淘气
如果你给自己的孩子贴上标签
他就会向你的标签的方向发展
他会认为反正自己就这样了
而不会再去改正
经常会听到一些家长这样说自己的孩子:“我家的宝贝
就是脾气太倔了
”“我的女儿
就是内向
”“我们家宝贝爱动得很
一点都坐不住
”“我的孩子太笨了
”“我家的孩子胆子太小了
”“我家的宝宝太爱打架了
净到外面惹事
”……
心理学上有一个定义
叫做“贴标签效应”
是指一个人被一种词语名称贴上标签时
他就会作出自我印象管理
使自己的行为与所贴的标签内容相一致
心理学家克劳特在1973年曾经做了这样的实验
他组织了一群人为慈善事业做出捐献
然后根据他们是否有捐献
标上“慈善的”或“不慈善的”
然后他又组织了另一群人
也同样进行捐献
不过这次没有使用标签法
后来
他再次组织了一次捐献活动
让前两次参与的人再次前来捐献
结果他发现
那些第一次捐了钱并被标签为“慈善的”人
比那些没有标签过的人捐得要多
而那些第一次没有捐钱被标签为“不慈善的”比没有标签的贡献更少
心理学认为
之所以会出现“标签效应”
主要是因为“标签”具有定性导向的作用
无论是“好”是“坏”
它对一个人的“个性意识的自我认同”都有强烈的影响作用
给一个人“贴标签”的结果
往往是使其向“标签”所喻示的方向发展
如果你总是说自己的孩子笨
那他便开始认为自己笨
如果你总是骂自己的孩子淘气
那他就会向你显示自己的淘气
如果你给自己的孩子贴上标签
他就会向你的标签的方向发展
他会认为反正自己就这样了
而不会再去改正
其实
孩子本来是清白的
却在不知不觉中被安排了某种角色
贴上了某种标签
维维是个6岁的孩子
由于在家里他年龄最小
什么事都由爸爸妈妈爷爷奶奶来做
他有时就会自然地“吩咐”别人为其做事
这天晚上
他对爷爷说:“爷爷
把我的冲锋枪帮我拿来
”爷爷正在看报纸
爸爸在旁边说道:“不要总指挥人
自己去拿
”
接着
维维找到妈妈
对妈妈说道:“我饿了
你去帮我拿个蛋黄派
”
妈妈正在洗碗
说道:“这孩子
真爱指挥人
”
维维开始玩电脑游戏
嫌爸爸看电视的声音太大了
说道:“电视小点声
我在玩游戏呢
”
“听听
又在发号施令了
”爸爸在一旁说道
其实
这虽然是家里人一种不经意的说话
但是若每天孩子都能听到这种“爱发号施令”的话
这无异于给他贴了一个标签
渐渐地
他就会把自己“分配”到这种角色之中
成为了“特型”演员
也就是说
他就会习以为常
按这个“标签”去做了
一个人被别人下某种结论
就像商品被贴上了某种标签
当被贴上标签时
就会使自己的行为与所贴的标签内容相一致
也许有的家长可能会这样说
我给他贴上标签
是想让他改正
我说他笨
只是“激将法”
是想他变得好一点而已
这样的观点似乎有一定的道理
心理学家研究发现
在“标签效应”中
如果贴的标签不是正面的
积极的
那么被贴标签的人也可能由于觉得不公平而产生与所贴标签内容方向相反的行动
也就是说
“激将法”是可行的
但是
要负面的
消极的标签产生正面的效应需两个条件:
一是被贴标签者能够理解所贴标签是不客观
不公正
二是被贴标签者的独立性要比较强
这两点对于孩子来说
并不太合适
当我们大人去照哈哈镜时
看到镜子里奇形怪状的自己
并不会难过
而是一笑了之
这个前提是我们知道自己的真正面目
试想
如果我们从来没有照过镜子
不知道自己是什么样子的
第一次照哈哈镜时
可以就会以为那就是真实的自己了
对于年幼的孩子来说
他们对自己并没有清晰的认识
不知道自己到底是聪明还是笨
是听话还是爱捣乱……他们对自己的认识都是来自于别人的评价
尤其是父母的评价
就是他们的基本参照
父母对孩子的评价
无疑是给孩子贴了标签
将成为他一辈子的心理制约
如果家长给孩子贴上负面的标签
家长以为是“激将法”
殊不知孩子会很认同家长的观点
虽然心理不愿意接受
嘴上反驳
心理也会觉得大人说得可能是对的
这样就很难起到“激将”的效果
所以家长不可轻易对孩子下结论
不要给孩子乱贴标签
这样轻则会毒化亲子关系
严重的还可能促使孩子向消极方面发展
其实很多时候
孩子的某些行为只是一时的表现而已
家长若不去强化
孩子就会慢慢地淡化的
如果家长总是去说
就会对孩子形成心理暗示
他就会照着这样去做了
所以父母不要把孩子的错误
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