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梁翠的前半生
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章节目录 第32章 挫折(第1页/共3页)
文 /
黑云沙漠的何佩琪
言|情|小|说|吧
她虽然对特定的知识和事实说的头头是道
但却无法在与家长沟通时做到随机应变迎合家长
换句话说
她不能根据不同的家长
说不同的话
就是做不到见人说人话见鬼说鬼话
这个问题
在中心正式运行一个月后给了她一个很深刻的教训
那时
学校已经组织考了两次试
考试结果自然有喜有忧
有位家长明显对自己孩子的成绩不满意
就问
为什么她的孩子参加晚辅导那么久
成绩却没有明显提升
对于中心每个孩子的情况
梁翠都了如指掌
她能做到不假思索地回答家长孩子的问题
正好这个孩子情况特殊
他总是无法真正理解老师讲的内容
而且忘性很大
很简单的事
老师刚讲过
他下一刻就忘得一干二净
针对这个问题
梁翠也正想私下找家长聊聊
在梁翠的观念里
有问题就要直接提出
并且想办法解决才是正理
于是
她在与这家长沟通时
难免会直接一些
她告诉家长
孩子在学习方面存在一定障碍
建议家长有空可以带孩子去专门做这方面检测的医院做一个检测
弄清原因后再想办法纠正
梁翠之所以提出这个建议
是基于她过去的家教经历
她曾遇到过一个类似的案例
那个孩子也是通过这种途径找到了问题的真正根源
后来
家长积极采取措施进行调节
那个学生基本恢复到了正常状态
从那时起
梁翠才了解到原来还有这样的医院存在
她当时感到非常欣慰
毕竟孩子本身也不想这样
能帮助他们找到原因确实是一件好事
现在
她纯粹是为了孩子着想
想帮助孩子解决问题
但这个家长不仅不理解
反而认为梁翠在贬低他的孩子
说他孩子不正常
一气之下
家长竟然打电话到老板那里投诉梁翠
还要退出辅导中心
最后
还是老板出面
好话说尽
又减免了一部分费用
才把这个学生继续留在中心
事后
尽管老板没有批评梁翠
但梁翠还是心里不舒服
回到家里
梁翠向二姐讲述了白天的遭遇
没想到却遭到了二姐的批评
二姐认为她说话过于直接
不懂得委婉
也不了解父母的心思
二姐还说
这个世界上
大多数父母都不愿意承认自己的孩子存在问题
即使这是事实
因此
对于这些家长
一定要了解清楚情况后再说话
如果家长实在非常抵触
只要说孩子学习不用心就行
只有那些真正正视自己孩子问题
并且诚心求助的家长才能坦诚相言
梁翠反驳道:“如果这样
孩子的问题永远得不到解决
对孩子的伤害更大
”
二姐又说:“你开的是辅导中心
不是医院
你更不是心理医生
”
“难道要眼睁睁看着孩子一直如此吗
这个我做不到
就是有一丝机会能让孩子变好
我也要试试
”还是不服
“那这个家长听你的了吗
若你背后没有老板
这个学生是不是就流失了
你的中心学生多你不在乎
但若只有这个学生
你中心还开得下去吗
”
梁翠哑口无言
二姐接着又说:“你知道美国某某公司吗
它生产的灯泡以其高质量和长寿命而闻名
可是最后却倒闭了
这是为什么吗
因为
什么都是过犹不及
你要经商赚钱
就要走商道
每行每业都有它的潜规则
这些潜规则不一定对
但若你不遵循
就生存不下去
”
梁翠再次无言以对
隐约间她明白了
为什么她尚算成功把辅导中心建起来
成就感也有
但却偏偏没有那种发自内心的兴奋喜悦
原来是她并不爱这样的工作
她喜欢看学生健康纯真的笑容
可是却不喜欢面对家长时带着面具的笑容
更不喜欢明明心里是如此想
却不能说出口
明明事情说出来就能更好解决
偏偏又藏着掖着
使事情往更糟糕的方向发展
尽管她可以强迫自己去做
但过后总感觉有一种道不清说不明的不舒服和疲惫
她倒真的宁愿多记几百种药材
多去研究它们的习性和功效
她向二姐诉说了自己的感想
二姐又批评她过于矫情
是她需要工作
而不是工作需要她
是她自己内心不够强大
无法应对工作中的挑战和压力
才会产生这样的烦恼
她需要注重内心的培养
努力养成干一行
“爱”一行的习惯
遵循每一行的生存规则
梁翠仔细思考
二姐说的确实很有道理
身在其位谋其政
她确实矫情了
但是
她也不愿意放弃自己的坚持
她相信
只要真正帮助孩子们解决问题
就一定能够赢得市扬和家长的认可
梁翠又倔强的看着二姐
二姐显然很了解她
又道:“所以
当初要开辅导培训中心的时候
我同意你要成立一个特殊培训机构的想法就在于此
待我们开业成功
你就负责这方面就行
总有认同你的理念的家长和需要你的孩子
不过你专业知识肯定不够
必须要聘请专门的心理医生才行
至于单纯托管培训这边
平常与家长交流你就不用再管
”
梁翠自然点头应着
她也知道自己水平
分得出轻重
不会误人子弟
二姐又说:“这段时间你先做着
就当再锻炼锻炼自己
再有类似问题
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