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地方高校图书馆运作的理论与实践
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正文 第二章 高校图书馆的地位与职能(第1页/共2页)
文 /
何敏
言|情|小|说|吧
一
高校图书馆的地位
2002年
中华人民共和国教育部《普通高等学校图书馆规程(修订)》(以下简称《规程》)第一条指出:高等学校图书馆是学校的文献情报中心
是为教学和科学研究服务的学术性机构
是学校信息化和社会信息化的重要基地
高等学校图书馆的工作是学校教学和科研的重要组成部分
高校图书馆不仅为教师提供必要的图书资料
使他们能随时吸收现代科学技术的最新成果
并结合教材传授给学生
同时为学生提供所需的文献信息
以加深其对课堂学习的理解并弥补课堂讲授的不足
根据学生不同的知识基础
才能和兴趣
培养他们各自的专长
高等学校的教学与科学研究工作相互配合
相互补充
相互促进
是相辅相成的两个方面
没有继承就没有发展
科学研究过程是把前人或他人的认识
通过自己的再实践而获得新的认识
是在继承前人或别人研究成果的基础上进行创新
老师在传授知识的同时
加强对学生能力的培养
特别是培养学生对信息的收集
选择和综合分析能力
单一的课堂教学不能完全适应这个要求
必须辅之以多种途径和方法
其中非常重要的一点
就是通过对读者进行检索和利用文献的基本技能的教育
培养和提高他们的信息素质
自学能力和独立研究的能力
因此
人们把图书馆看成是发展教育事业的重要条件
培养人才的重要基地
图书馆已成为大学教育不可缺少的组成部分
它是大学生的第二课堂
同师资和实验室一起被誉为高等学校的三大支柱
近几年的发展变化表明
我国高校图书馆已经发生根本性的变化:在文献资源建设方面
已由采购单一印刷型文献转向采购多种类型文献信息;服务方式从被动提供文献到主动服务
并直接进入教学科研环节;从提供检索到同时开展代查原始文献
代译外文资料
情报调研等;从传统的手工操作转向应用多种现代化技术手段;由为教学科研服务到同时为经济建设和社会发展服务
总的趋势是由比较封闭的文献收集利用机构向开放的多功能现代化图书馆迈进
这是高校图书馆事业走向现代化的重大变革
随着这种变革
高校图书馆在高等教育事业中的地位与作用不断加强
二
高校图书馆的职能
《规程》第二条指出
高校图书馆要“履行教育职能和信息服务职能”下面就这两大职能的内涵分别简要介绍
(一)教育职能
在高等教育改革发展的不同阶段
高校图书馆的教育职能的内延和外延也在不断深化与拓展
随着高等学校教育教学改革的发展
图书馆已逐渐从辅助教学转化为直接参与教学的机构
成为师生获取新知识
扩充和调整知识结构的重要渠道
其教育职能主要体现在以下几个方面
1
配合思想品德教育
贯彻国家的教育方针
培养有理想
有道德
有文化
有纪律
“德智体美”全面发展的社会主义建设人才
图书馆配合学校有关部门对学生开展思想品德教育
开展图片展览
读书讲座
专题报告
书刊评介等活动
吸引学生阅读优秀书刊资料
树立正确的世界观
人生观
价值观
2
配合专业教育
在高校里
除课堂学习外
学生获得知识的重要方式之一是自主学习
这是高校学习的主要特征
高校图书馆是大学自主学习的主要场所
是课堂学习的延伸
扩展和深入
教师知识的更新
其文献信息的来源也离不开图书馆
3
扩大学生的知识面
现代科学技术学科间相互交叉与渗透
只有通过综合教育
不断拓宽学生的知识面
提高等学生的整体知识水平
才能适应现代科学技术发展的需要
图书馆开发利用丰富的文献信息资源
对大学生的综合素质教育有不可替代的作用
大学生在图书馆里的学习可以帮助学生全面提高文化素质陶冶情操
形成科学的人生观
掌握专业知识和现代化科技的最新成就
4
信息素质教育
任何一个大学生
都无法以传统的方式读完和记住他所学专业的知识
要想尽可能多地掌握人类创造的新的知识财富
单纯依靠教师的传授已不可能
必须掌握获取
利用文献信息的知识技能
图书馆通过文献信息检索课及相关培训
提高在校生的信息素质
包括对新生进行利用图书馆的教育
对高年级学生进行文献检索教育
(二)信息服务职能
随着高校图书馆向数字化图书馆的发展
不仅实体馆藏更加丰富
同时通过馆际合作
馆系联系
开发网上文献信息资源和改进服务手段
不断拓展信息服务范围
提高信息水平
高校图书馆文献信息服务的主要内容包括以下几点:
1
流通阅览和参考咨询
针对教学科研等方面的需要
收集开发文献信息资源
及时为师生提供所需文献信息
解答有关咨询
指导读者充分利用图书馆各种文献信息资源
2
编辑出版情报刊物
编辑出
https://www.yanqingzhan.net
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